M. Vis, A. van Gelderen, K. de Glopper, and J. F. van Kruiningen, “Samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het schoolvak Nederlands: Een bespreking van onderzoek naar effecten en didactiek van samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het voortgezet onderwijs”, Pedagog. Stud., vol. 98, no. 1, Jan. 2021, Accessed: Apr. 03, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13697