N. Verhoef, J. Zwarteveen-Roosenbrand, W. Joolingen van, and J. Pieters, “Wiskundig begrip bij het modelleren van veranderingsprocessen met differentiaalvergelijkingen”, Pedagog. Stud., vol. 90, no. 2, Jan. 2013, Accessed: Apr. 03, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14242