T. Schellens and M. Valcke, “Asynchrone discussiegroepen: een onderzoek naar de invloed op cognitieve kennisverwerking”, Pedagog. Stud., vol. 79, no. 6, Jan. 2002, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14763