Endedijk, M.D., et al. “De Herziene Inventory Learning to Teach Process: Ontwikkeling Van Een Vragenlijst Om Te Meten Hoe Docenten in Opleiding Leren Lesgeven”. Pedagogische Studiën, vol. 97, no. 6, Jan. 2020, https://pedagogischestudien.nl/article/view/13691.