Molenberghs, G., R. Van Gasse, S. De Maeyer, and J. Vanhoof. “Aan De Slag Met Formele Prestatiegegevens Uit Centrale Toetsen. Veranderingsbereidheid Van Vlaamse Leerkrachten En De Impact Van Schoolbeleid En Leiderschap”. Pedagogische Studiën 102, no. 1 (March 15, 2025): 59–88. Accessed April 4, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/18381.