Vermeir, K., and G. Kelchtermans. “Onderwijsvernieuwing Als Interpretatief Onderhandelen Een Studie Van Het M-Decreet Bij Secundaire Scholen”. Pedagogische Studiën 97, no. 2 (January 1, 2020). Accessed April 3, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/13676.