Vis, M., A. van Gelderen, K. de Glopper, and J. F. van Kruiningen. “Samenhangend Lees- En Schrijfonderwijs in Het Schoolvak Nederlands: Een Bespreking Van Onderzoek Naar Effecten En Didactiek Van Samenhangend Lees- En Schrijfonderwijs in Het Voortgezet Onderwijs”. Pedagogische Studiën 98, no. 1 (January 1, 2021). Accessed April 3, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/13697.