Helmz-Lorenz, M., M. Pers van der, R. Maulana, R. Lans van der, P. Moorer, and P. Hoorn-Flens van den. “Opschaling Van Inductie En Het Pedagogisch-Didactisch Handelen Van Beginnende Docenten in Het Voortgezet Onderwijs”. Pedagogische Studiën 96, no. 1 (February 1, 2019). Accessed December 5, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/13885.