1.
Vis M, van Gelderen A, de Glopper K, van Kruiningen JF. Samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het schoolvak Nederlands: Een bespreking van onderzoek naar effecten en didactiek van samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het voortgezet onderwijs. Pedagog. Stud. [Internet]. 2021 Jan. 1 [cited 2025 Apr. 3];98(1). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13697