Putten van C, Kamp der van L. Dronkers’ rapportcijfer voor de middelbare scholen:nauwkeurigheid, geldigheiden betekenis. Pedagog. Stud. [Internet]. 1998 Jan. 1 [cited 2025 Oct. 27];75(2). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14970