Roelofs E, Veenman S, Raemaekers J. Teamgerichte nascholing en coaching: Effecten op het didactisch handelen van leerkrachten in combinatieklassen. Pedagog. Stud. [Internet]. 1993 Jan. 1 [cited 2025 Oct. 27];70(5). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15212