Boekbespreking: Theory enriched knowledge in mathematics teacher education
Trefwoorden:
Samenvatting
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Gepubliceerd
2010-01-01
Nummer
Sectie
Artikel
Citeerhulp
Verschaffel, L. (2010). Boekbespreking: Theory enriched knowledge in mathematics teacher education. Pedagogische Studiën, 87(2). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14358