De zin van conferenties, kennisgemeenschappen en kennisbewuste scholen in een gecraqueleerd onderwijsveld

Auteurs

  • B. Vries de
  • J. Pieters

Trefwoorden:

Samenvatting

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Gepubliceerd

2007-01-01

Nummer

Vol 84 Nr 3 (2007)

Sectie

Artikel

Citeerhulp

Vries de , B., & Pieters, J. (2007). De zin van conferenties, kennisgemeenschappen en kennisbewuste scholen in een gecraqueleerd onderwijsveld. Pedagogische Studiën, 84(3). https://pedagogischestudien.nl/article/view/14521