Het Cito-Leerling-volgsysteem

Auteurs

  • P. Vedder

Samenvatting

In het meinummer 1991 van dit tijdschrift presenteerden Gillijns en Verhoeven het CitoLeerlingvolgsysteem. Dit systeem bestaat uiteen reeks gestandaardiseerde unidimensioneletests voor lezen, spellen, rekenen en andereleergebieden. In deze discussiebijdrage wordenverschillende problemen beschreven, waaronder de volgende:

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Gepubliceerd

1992-01-01

Nummer

Vol 69 Nr 4 (1992)

Sectie

Artikel

Citeerhulp

Vedder, P. (1992). Het Cito-Leerling-volgsysteem. Pedagogische Studiën, 69(4). https://pedagogischestudien.nl/article/view/15243