Concepts, kinds, and cognitivedevelopment.
Samenvatting
In deze recensie wordt aandacht besteed aan debegrippentheorie van Keil en aan de daarop gebaseerde onderzoeken.
In deze recensie wordt aandacht besteed aan debegrippentheorie van Keil en aan de daarop gebaseerde onderzoeken.
Voor de Pedagogische Studiën Prijs voor het beste artikel in 2025 die op 1 juli 2026 is uitgereikt tijdens de ORD, waren drie artikelen genomineerd. Al deze artikelen zijn zeer lezenswaard (en te downloaden via de links):
Genomineerde bijdragen:
Molenberghs, R. Van Gasse, S. De Maeyer, J. Vanhoof
Een verdiepende rationale voor curriculumontwikkeling
Kevin Zweeris, Dineke Tigelaar, Fred Janssen
de uiteindelijke winnaar:
Nina Hosseini, Monique Leijgraaf, Lisa Gaikhorst, Monique Volman
Uitgegeven door de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) en het Vlaams Forum voor Onderwijsonderonderzoek (VFO) | Ondersteund door Openjournals
Privacybeleid| Beleid Responsible Disclosure
Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale Licentie.
ISSN: 0165-0645 | E-ISSN: 2666-3996