De ontwikkeling van de Computergestuurde Toets voor Auto-matisering van het Lezen

Auteurs

  • A. LEU
  • H. SMEETS
  • V.H.P. DAAL

Samenvatting

deze bijdrage aan de themaserie 'InstructieVon leerlingen met ernstige leerproblemen'^ordt de ontwikkeling van de ComputerS^stuurde Toets voor Automatisering van het^ezen (COTAL) beschreven als voorbeeldonderzoek naar de diagnostiek van kinde''^n met ernstige leerproblemen volgens eenlaak en procesgerichte benadering.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Gepubliceerd

1990-01-01

Nummer

Vol 67 Nr 3 (1990)

Sectie

Artikel

Citeerhulp

LEU , A., SMEETS, H., & DAAL , V. (1990). De ontwikkeling van de Computergestuurde Toets voor Auto-matisering van het Lezen. Pedagogische Studiën, 67(3). https://pedagogischestudien.nl/article/view/15334