Verwerven van grootte-begrippen

Samenvatting

Voor het aanleren van begrippen is het van belang inzicht te krijgen in de wijze waarop kinderen deze begrippen verwerven en welke factoren daarin een rol spelen. Speelt de gebruiksfrequentie een overheersende rol of juist decomplexiteit van het begrip? In dit artikel zalWorden nagegaan hoe jonge kinderen van 46jaar die in groep 1 en 2 van de basisschool zittenantonieme dimensionale groottebegrippen verwerven.