Zelfbeeld en minderheidspositie
Samenvatting
In dit artikel wordt verslag gedaan van een onderzoek, waarin de aard van de samenhang tussen minderheidspositie, culturele discrepantie en zelflbeeld centraal staat.Naarmate er sprake is van een grotere discrepantie tussen de in de schoolsituatie dominante middenklassecode en de thuiscode zaleen kind meer moeilijkheden ondervindenzich overeenkomstig de op school geldenderegels te gedragen. Vanuit een dergelijkeminderheidspositie bestaat er meer kans opnegatieve reacties van belangrijke anderen,hetgeen van invloed zal zijn op het zelfbeeldvan het kind. De vraag werd onderzocht inhoeverre zowel Nederlandse kinderen uitlaag sociaal milieu als Turkse kinderen uillaag sociaal milieu bij het afnemen van zelfbeoordelingsvragenlijsten méér problematische aspecten in het zelfbeeld signaleren danNederlandse kinderen van hoog sociaal milieu.
