Meer dan onderwijs. Theorie en praktijk van het lesgeven in de basisschool

Samenvatting

Het boek bespreekt theorie en praktijk van de taken van de basisschoolleraar aan de hand van het zg. DAWOmodel: in de eerste twee letters is het beschrijvingsmodel 'Didactische /Inalyse' tefug te vinden, dat gecombineerd wordt met eenWereld Oriëntatieschema waarin een menswereldbeeld vanuit 4 oriëntatievelden: de ander, de natuur, de cultuur en de bovennatuur (vgl. P. Petersen), een ordening en uiting van de ervaring en be'«ving van het kind d.m.v. taal, klank, beeld, enbeweging mogelijk maakt.