De 'is-ought question'

Samenvatting

de opvoeding proberen we de ontwikkeling Van het kind te bevorderen, en in de morele opvoeding (voorzover daarvan althans als ietsäfeonderlijks gesproken kan worden) stimulef^n We de morele ontwikkeling. Maar waaromJ^ die ontwikkeling eigenlijk iets om te willenDevorderen? Waarom a) laten we het kind nietSewoon zich zelf ontwikkelen, en b) vinden wedan ook ontwikkeling zo waardevol? Het^"twoord op de tweede vraag sluit dat op deperste in: ontwikkeling op zich zelf is niet waardvol, het zijn bepaalde ontwikkelingen die we^aardevol vinden en precies daarom willen we^ ontwikkeling van het kind beïnvloeden,met welk recht? Waaraan ontlenen werecht om bijvoorbeeld de morele ontwik