Innovative methods for studying Innovation in education

Samenvatting

1. Verspreiding (diffusie, disseminatie) en invoering(implementatie) van nieuwe onderwijskundigeideeën en praktijken in onderwijsinstituten is eennog weinig onderzocht en weinig planmatig verlopend proces. Ervaringen bij industriële vernieuwingen wezen uit, dat vijf tot elf keer zoveeltijd nodig is voor verspreiding en toepassing vanonderzoeksuitkomsten, dan voor het speurwerkzelf. (2) Van Miles is de beruchte berekening, datin het onderwijs invoering van vernieuwingen gemiddeld vijftig jaar vraagt. (3)