Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
pedagogische studien
  • Huidig nummer
  • Archieven
  • Inzendingen
    • Type Bijdragen
    • richtlijnen voor bijdragen
    • Aanleveren manuscripten
  • Over
    • Over dit tijdschrift
    • Redactie
    • Beleid
    • Ethiek en consent
    • Peer-reviewprocess
  • Contact
Zoek
  • Registreren
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Archieven - Pagina 13

Archieven - Pagina 13

  • Vol 47 Nr 5 (1970)

  • Vol 47 Nr 4 (1970)

  • Vol 47 Nr 3 (1970)

  • Vol 47 Nr 2 (1970)

  • Vol 47 Nr 1 (1970)

  • Vol 46 Nr 4 (1969)

  • Vol 46 Nr 3 (1969)

  • Vol 46 Nr 2 (1969)

  • Vol 46 Nr 1 (1969)

  • Vol 45 Nr 4 (1968)

  • Vol 45 Nr 3 (1968)

  • Vol 45 Nr 2 (1968)

  • Vol 45 Nr 1 (1968)

  • Vol 44 Nr 4 (1967)

  • Vol 44 Nr 3 (1967)

  • Vol 44 Nr 2 (1967)

  • Vol 44 Nr 1 (1967)

  • Vol 43 Nr 4 (1966)

  • Vol 43 Nr 3 (1966)

  • Vol 43 Nr 2 (1966)

  • Vol 43 Nr 1 (1966)

  • Vol 47 t/m 77: Jaargangen 1970 - 2000

    De bijdragen die in Pedagogische Studiën zijn verschenen in de periode 1970 - 2000 zijn ook als jaargang gebundeld en te raadplegen via deze link:

    https://objects.library.uu.nl/reader/resolver.php?obj=000739351&type=2

  • Vol 1 t/ 46: Jaargangen 1920 - 1969

    De bijdragen die in Pedagogische Studiën zijn verschenen in de periode 1920 t/m 1969 zijn gebundeld per jaargang te raadplegen via deze link:

    https://objects.library.uu.nl/reader/resolver.php?obj=000739350&type=2

     

Vorige 301-323 van 323

Indienen

Manuscript indienen

Schrijfdagen VPO i.s.m. Pedagogische Studiën!

Schrijven, schrijven, schrijven! Van 30 maart tot en met 1 april 2026 nodigen we je uit op Leiden University College, pal naast Den Haag Centraal, voor een inspirerende schrijfdriedaagse. Klinkt dat als muziek in je oren? Lees dan snel verder!

Tijdens deze dagen van VPO en Pedagogische Studiën staat schrijven én publiceren centraal. Je werkt intensief aan je eigen tekst, maar we bieden meer dan alleen schrijftijd. Ons programma bevat:

  • Een interessante workshop met praktische tips en inzichten
  • 1-op-1 coaching en feedbacksessies met redactieleden van Pedagogische Studiën om je werk naar een hoger niveau te tillen

Elke dag sluiten we af met een korte terugblik: wat heb je bereikt en wat is je plan voor morgen? Zo blijf je gefocust en haal je het maximale uit deze driedaagse.

Wil je eindelijk eens fulltime schrijven zonder afleiding? Dit is je kans! 

Wil je meedoen? Gezellig! Meld je dan zo snel mogelijk, maar uiterlijk 20 maart 2026, aan via deze link https://forms.gle/eXug8GJHbAUoRv9a6. Vol = vol!

Nieuwsbrief/Lidmaatschap

Wilt u op de hoogte blijven van de artikelen die gepubliceerd worden in Pedagogische Studien? Word lid van VOR of VFO:

- Word lid van VOR

- Word lid van VFO

   

Uitgegeven door de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) en het Vlaams Forum voor Onderwijsonderonderzoek (VFO) | Ondersteund door Openjournals
Privacybeleid| Beleid Responsible Disclosure
Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale Licentie.
ISSN: 0165-0645 | E-ISSN: 2666-3996 

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.